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教材 035

『詳しくはこちら』を、読む理由のある案内に変えよう

キャラと考える

マリーネ(質問係)リンクの前は『詳しくはこちら』で十分?

ウェーブ(説明係)記事の何が読めるか、今の話題につなげて伝えよう。

この仕事の約束

今の投稿から次の記事へ、自然な橋渡しを作る。

リンク先に本当にある内容を根拠に、読む理由を3方向で作ります。講座の料金や申込条件、URL、成果の保証を推測で加えません。

投稿の話題を確認 → リンク先にある価値を選ぶ → 読む理由を3方向で書く → URLは人が確かめる

番号つきの材料

01 収納支援会社が、紙の整理講座で扱う方法を記事にしている。
02 投稿の話題は、必要な紙が机で見つからないという悩み。
03 記事の対象は、紙の整理を初めて行う人。
04 最初に机の紙を一か所へ集める手順がある。
05 次に、今使う・保管する・判断を保留する、の3つへ分ける。
06 写真付きの分類例を載せている。
07 保管用の見出しには内容と日付を書く例がある。
08 紙を探す時に戻れるよう、置き場所の決め方も説明する。
09 捨てるか迷った紙は保留ケースへ分け、後で確かめる手順。
10 法令上の保存期限を個別に判断する記事ではない。
11 末尾には紙の整理講座で扱うテーマの紹介がある。
12 講座の料金と申込条件は、この記事のメモにはない。
13 公開URLは会社の編集担当が別に確かめる。
14 片付け時間の実測や、必ず紙を探せるという保証の記載はない。
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基本の依頼と答え

投稿から記事への案内を、整理の始め方を知りたい人、後で紙を探しやすくしたい人、捨てるか迷う人の3方向で作ってください。各案の後に、使った記事内容と根拠の行を添えてください。紙の整理という投稿の話題につなげ、講座の料金・申込条件・保存期限の法律判断・成果の保証を足さず、URLは作らないでください。
答えの見本を開く

1 整理をどこから始めるか迷ったら。机の紙を集め、今使う・保管・保留へ分ける手順を、写真付きの例で確認できます。

使った内容と行:4〜6行目の、集める手順・3分類・写真の例。

2 片付けた後、必要な紙が見つからない方へ。見出しに書く内容と置き場所の決め方を、記事で紹介しています。

使った内容と行:7〜8行目の、内容と日付の見出し・置き場所。

3 捨てるか決められず止まったら、まず保留へ。迷う紙を分けて、後で確かめる進め方を読んでみてください。

使った内容と行:5・9行目の、保留という分類と後で確かめる手順。

2〜3行目の初心者の悩みに、それぞれ始め方・探し方・迷った時の進め方を結び付けました。10行目の法律判断や12行目の料金・申込条件は足していません。13〜14行目に従い、URLと成果の保証も作っていません。

この4点を確認しよう

職種を変えて試す

総務:入館申請の案内記事

01 社内投稿は来客の入館準備について。
02 リンク先は入館申請の手引き。
03 申請する担当部署が書かれている。
04 来訪日と訪問先の記入例がある。
05 受付へ知らせる情報を説明している。
06 来客証を受け取る流れもある。
07 同伴者がいる場合の記入欄を紹介。
08 申請内容の訂正方法も載っている。
09 申請すれば即時承認とは書かれていない。
10 駐車場の予約説明はない。
11 手引きのURLは総務が別に確かめる。
12 読む目的が違う3案を作りたい。
初めて申請する人、記入に迷う人、訂正したい人の3方向でリンク直前の案内文を作ってください。駐車場や即時承認を約束せず、各案に使った記事内容を添えてください。
この職種の答えを開く

1 初めて来客を迎える方へ。申請から来客証の受け取りまで、準備の流れを手引きで確認できます。

根拠:3・5〜6行目の担当と受付の流れ。

2 同伴者はどこへ書く? 来訪日や訪問先とあわせて、記入例を見ながら準備できます。

根拠:4・7行目の記入例と同伴者欄。

3 来訪予定が変わったら、申請内容の訂正方法を確かめましょう。

根拠:8行目の訂正手順。

9〜10行目から即時承認と駐車場の約束を加えず、11行目からURLは作っていません。

採用記事の広報担当
01 投稿は入社後の一日を紹介する話。
02 リンク先は社員インタビュー記事。
03 朝のチーム打ち合わせを紹介。
04 午前の制作作業の例がある。
05 昼の休憩の過ごし方に触れている。
06 午後は先輩へ相談する場面がある。
07 研修期間の長さは載っていない。
08 給与額の説明もない。
09 応募フォームは別ページ。
10 内定を約束する記事ではない。
11 一人の体験であり全社員共通とは書いていない。
12 読む理由を職場の様子に絞りたい。
業務の流れ、相談する場面、働く人の体験の3方向で案内を作り、待遇や内定を約束しないでください。
答えを開く

1 入社後の一日はどんな流れ? 打ち合わせから制作まで、社員の体験を紹介しています。

2 困った時は誰へ相談する? 先輩と話す場面をインタビューで読めます。

3 働く人の言葉で職場を知りたい方へ。一人の社員の一日を記事にまとめました。

営業

記事は製品の導入前チェック。見積申込特典は載っていない。

失敗を防ぐ準備を読む理由にして案内してください。
答えを開く
導入前にそろえる情報は? 仕様と運用を確認するチェック項目を記事で紹介しています。

自分の仕事用の依頼

投稿の話題【 】、リンク先にある具体的内容【 】、読む人の目的【 】、約束できない事【 】で案内文を3案作り、それぞれ使った内容を添えてください。

記入例:机の紙が見つからない/分類例と置き場所の決め方/整理の始め方を知る/必ず片付く保証・講座料金。

応用と失敗の直し方

応用の依頼2本
3案を各1文へ短くしてください。読む理由を残し、『詳しくはこちら』だけに戻さないでください。
案内文の約束を拾い、記事のどの内容が支えているかを『約束/記事の内容/直す案』で点検してください。
失敗3つと直し方
間違いの例違う理由と直し方
今なら整理講座へ無料で申し込めます11行目は講座テーマの紹介だけで、12行目に料金と申込条件がありません。無料申込という約束を外し、記事にある整理の手順へ戻します。
読むだけで机の紙が全部片付きます4〜9行目は読者が実際に手を動かす方法です。14行目にも成果の保証はありません。記事で手順を知り、例を見て試せる価値を伝えます。
会社名から推測したURLを付ける13行目では編集担当がURLを確かめます。案内文だけを作り、URLは確かめたものを後で付けます。

直す依頼

『今なら整理講座へ無料で申し込めます』には根拠がありません。元の11〜12行目では講座テーマの紹介はありますが、料金と申込条件は分かりません。無料申込の断定を外し、4〜6行目の整理手順と写真の例を読む理由にして直してください。URLは追加しないでください。

直した見本

机の紙をどこから整理するか迷ったら、まず集めて3つへ分ける方法を見てみてください。写真付きの例で、最初の進め方を確認できます。

戻る行:4〜6行目が紹介する価値、11〜12行目が無料申込を約束できない根拠です。

上司やお客さんに伝えるなら

紙の整理を始める方法、後で探すための見出しと置き場所、迷った紙を保留する手順を読む理由にした3案です。机で紙が見つからないという投稿の悩みにつなげ、記事にない講座料金や申込条件、成果の保証は加えていません。URLは会社の編集担当が確認したものを後で付けます。

Claude Code・Codexで使う

article-summary.txt にリンク先の内容、post-topic.txt に投稿の話題を置きます。

Claude Code・Codexへ両方を読ませ、つながる価値を3つ選んで案内文を作らせます。

URLの新規生成や公開設定は頼まず、リンク先に存在する内容だけを人が確かめます。

元の補助画像を開く(画像の改訂は別の便)
この仕事の考え方を図で確認しよう
材料・完成形・確認することを伝える
AIの下書きを元の資料と見比べよう

Claude Code・Codexで試す時は、保存した material-035.txt を読むファイルとして指定してください。

今日の記録

試した仕事のメモ

任せた仕事:

渡した材料:

自分で確認・修正したところ:

次の依頼へ足す一文:

材料の行と、答えで使った説明の対応表

基本の答えに書いた根拠を、原文のまま並べています。番号は付属の材料ファイルと同じです。

材料の行答えに書いた説明(原文)
4〜6行目使った内容と行:4〜6行目の、集める手順・3分類・写真の例。
7〜8行目使った内容と行:7〜8行目の、内容と日付の見出し・置き場所。
5・9行目使った内容と行:5・9行目の、保留という分類と後で確かめる手順。
2〜3行目2〜3行目の初心者の悩みに、それぞれ始め方・探し方・迷った時の進め方を結び付けました。
10行目 / 12行目10行目の法律判断や12行目の料金・申込条件は足していません。
13〜14行目13〜14行目に従い、URLと成果の保証も作っていません。

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