担当説明を直したら、前の問題で試し直そう

キャラと考える

この仕事の約束

元の説明、変更した説明、試す材料、期待する答え、実際の結果を分けます。直した条件と残すべき条件を両方試し、まだ実行していない例に合格を付けません。

番号つきの材料

01 担当は施設点検のメモから、社員向けの案内を作る。
02 前の説明は「読みやすい案内を作る」だけだった。
03 前回、期限のないメモへ金曜の期限を補った。
04 変更案は「期限は元メモに書かれた場合だけ記載する」。
05 続けて「期限の記載がなければ未定と書く」を足す。
06 試す材料Aは「空調の点検日程はこれから調整」。
07 Aには確定した点検日がない。
08 試す材料Bは「青木さんが金曜までに点検表を確認」。
09 Bでは青木さん、金曜まで、点検表の確認を残す必要がある。
10 試す材料Cは「火曜の確認会は案。参加者の返事待ち」。
11 Cの火曜を確定の案内に変えてはいけない。
12 試す材料Dは「立入禁止の区域がある。日付の記載はない」。
13 Dでは日付がなくても、立入禁止の注意を消さない。
14 A〜Dは変更後の説明でまだ試していない。
15 期待する答えと実際の答えを並べ、違う箇所を残す。

基本の依頼と答え

A〜Dの期待する案内と確認点を示し、実際の結果欄は未実施のままにしてください。日付なしを補わない条件だけでなく、元にある担当・期限・注意を残す条件も見てください。

この4点を確認しよう

• Aの日程を補っていないか
• Bの金曜までという期限を残したか
• Cの案とDの注意が残るか
• 期待と実際の結果を別にしたか

職種を変えて試す

事務：研修席の案内を試し直す

01 研修の申込案内を作る担当説明を直す。
02 前回は、満席の回を受付中と案内してしまった。
03 新しい約束は「満席の回を受付中と書かない」。
04 試験1の材料は「午後の回は満席」。
05 午後の追加受付を認めた記録はない。
06 試験2の材料は「午前の回は申込可」。
07 午前の受付を止める条件は記載されていない。
08 全回を受付停止にする変更ではない。
09 試験1と試験2は、まだ実際にAIへ渡していない。
10 期待する案内と実際の返答を、別の欄に残す。

二つの期待する案内文と確認点を返し、実際の結果は未実施と書いてください。満席以外の条件も残す試験にしてください。

試験1の期待：「午後の回は満席です」。追加受付の案内を足していないか見ます（03〜05行）。実際の結果：未実施。
試験2の期待：「午前の回は申し込めます」。満席対策を理由に午前まで受付停止としていないか見ます（06〜08行）。実際の結果：未実施。
どちらもまだ試していないため、期待した文を実行結果として貼らず、実際に返った文を別に残します（09・10行）。

01 面接案内で、未定の時刻を補ってしまった。
02 改善案は「時刻は元資料にある場合だけ使う」。
03 例Aは「面接の時刻は未定」。
04 例Bは「面接は14時開始」。
05 例Bの開始時刻は、案内へ残す必要がある。
06 二つの例は、変更後の説明でまだ試していない。

直したい例と残す例の期待する文、今の実施状態を返してください。

例Aの期待：「面接の時刻は未定です」。資料にない開始時刻を加えないことを見ます（02・03行）。
例Bの期待：「面接は14時に開始します」。正しい14時まで消していないことを見ます（04・05行）。
実施状態：どちらも未実施。今あるのは期待の文で、実際の返答ではありません（06行）。

01 改善したいのは、許可不明の写真を掲載可にする誤り。
02 新しい説明は、用途ごとの利用許可を確かめるもの。
03 写真Aは許可の記録がない。
04 写真Bは社内掲示のみ許可されている。
05 Web掲載の許可は、どちらにも記されていない。
06 修正した説明での再試験は、これから行う。

二枚の期待する判定と、残す許可・足してはいけない許可を説明してください。試した結果とは書かないでください。

写真A：利用許可を確認する必要があります。掲載可とはしません（03行）。
写真B：社内掲示の許可を残します。ただし、Web掲載可へ広げません（04・05行）。
両方を一律に利用禁止とするのでもなく、用途ごとの状態を残すのが期待です。実際の試験はまだ行っていません（02・06行）。

自分の仕事用の依頼

【変更前と変更後の担当説明】
【直したい誤りの材料】
【以前から正しかった材料】
【残すべき条件】
期待する答えと確認点を作り、実際の結果欄は試すまで未実施にしてください。修正で別の条件が消えないかも見てください。

応用と失敗の直し方

上司やお客さんに伝えるなら

担当説明を直しても、以前正しかった条件まで消える場合があります。今回は日程がない例だけでなく、期限がある例、候補日の例、注意事項の例を並べました。期待する答えは用意しましたが、実際の結果はまだありません。試した後の差を見てから、新しい説明を使うか決めていただきたいです。

Claude Code・Codexで使う

material-097.txt を読み、まず期待する答えだけを作ってもらいます。その後、自分が用意した変更後の説明とA〜Dを一件ずつClaude Code・Codexへ渡します。実際の返答は、期待の文とは別の記録へ残します。担当説明の保存と、説明に従って答えたことの確認は分けます。

図の説明：説明を直す→直したい例を試す→残したい例も試す→両方を見て採用を考える、という流れです。最初の一例だけ通る状態は途中です。

元の補助図を開く（画像の改訂は別の便）

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